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初中生物教学中学生创新能力的培养分析

吴春柳

（柳城县中学广西柳州545200）

摘】

【要初中阶段是学生能力思维素养培养的黄金时期，教育工作者应基于初中学生的实际，从学生

多方面能力发展的角度出发，提供教育效果突出的方法，以实现对学生的合理引导，为学生创新思维

和创新能力的形成奠定坚实基础。创新能力对学生接受课本理论知识具极的促进作用，能让学生

在学习中进行反思。教师必须明确教学要求，在学生成长的过程中对生物教学内容进行适当调控，引

导学生参与各类学习活动，并在这一过程中形成较强的创新能力。文章以初中生为研究对象，基于学

生创新能力形成的需求，提出针对性的初中生物教学策略，并展示这些教学策略的具体应用方式。

【关键词】初中生物课程；创新能力；学习自主性

、初中生物教学中学生创新能力培养的重要性中心袁基于学生的发展特点尧学习情况尧思维习惯袁研究适

用于初中生物课堂的教学方式袁以提高学生