《巧妙的编结》课件 2026秋新人美版美术六年级上册.pptx

《巧妙的编结》人美版（新教材）小学美术六年级上册第2单元

核心素养目标图像识读：能够识别并描述金丝翼善冠、藤编椅、草编虫等不同编织工艺品的材料、技法与造型特点，理解其视觉美感。美术表现：掌握基本的编织技法概念，能运用身边的线性材料（如纸条、塑料绳、竹篾等）进行简单的编织或模仿创作。审美判断：能够从材料质感、肌理变化、造型特点等方面，赏析传统与现代编织工艺品的审美价值，感受“守正创新”的艺术理念。创意实践与文化理解：尝试运用新材料、新工艺对传统编织进行创新改造，理解编织工艺在当代生活中的应用，增强对中华优秀传统文化的认同感与传承意识。

走进经典·惊叹古艺01

解密“花丝工艺”这么细的金丝是怎么变