原创力文档《秋天的雨》：以“意象联结”撬动文本秘
秋天的雨以意象联结撬动文本秘妙的中年级语文教学设计一教学背景说明秋天的雨是统编版三年级上册的一篇写景散文入选秋天的雨单元第三单元本单元的语文要素是感受课文生动的语言积累喜欢的语句初步体会课文中的思想感情核心指向从文字到画面的转化让学生学会用
妙的中年级语文教学设计
一、教学背景说明
《秋天的雨》是统编版三年级上册的一篇写景散文，入选“秋
天的雨”单元（第三单元）。本单元的语文要素是“感受课文生动的
语言，积累喜欢的语句”“初步体会课文中的思想感情”，核心指向
“从‘文字’到‘画面’的转化”——
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