【优选教案】Unit 2 Improving yourself Period 1 Starting out 教学设计-2022-2023学年高中英语同步备课（外研版2019选择性必修第二册）.docVIP

外研版高中英语选择性必修二

Unit2Improvingyourself教学设计

（一）

单元主题

本单元的主题语境是“人与自我”，涉及的主题语境内容是不断完善自我认知、提升自我管理能力。本单元以关于时间管理的视频和自控力的调查问卷作为导入，引发学生思考高中生所面对的时间、社交媒体、礼仪、金钱、情绪管理等方面的问题，并以鲜活、有创意的形式呈现和探讨了一些行之有效的解决方法，帮助学生反思自己的日常行为，加强学生在成长过程中进行自我管理、不断自我提升的意识，最终引导学生树立积极乐观、不断追求更好自我的人生态度。

单元目标

学生能够围绕本单元的主题语境内容，基于本单元提供的调查问卷、在线论坛、个人故事、图表数据、名人名言等多模态语篇，综合运用各种语言技能，读懂与自我管理相关的不同语篇内容，恰当使用过去完成时的被动语态描述在过去某个时间或某一动作之前已发生或完成的动作，听懂并把握采访的核心思想和细节信息并进行提炼和相关讨论，学会清晰表达自己的观点并合理举例论证，通过读后反思学习借鉴有效的自我管理方式，深化对主题意义的理解和挖掘，学会做人做事，成就更好的自我；同时能够运用本单元所学的知识探讨对名人名言的感悟和理解，制定三十天自我提升计划并予以实施，实现知识与思维能力的拓展和迁移，树立健康积极的人生观；并能够通