******************人教版(新教材)小学音乐五年级上册《夏日时光》第2单元核心素养目标审美感知:感受《夏日时光》稍慢、慵懒松弛的音乐情绪,体会爵士乐柔和婉转的旋律色彩,感知2/2拍节拍韵律。艺术表现:能够识读乐谱,掌握附点节奏,识别变音记号;可以使用课堂乐器,和同伴合作演奏乐曲主题片段。文化理解:了解作曲家乔治?格什温,感受美式爵士音乐的艺术特点,体会音乐描绘的夏日意境。创意实践:小组分工合作,完成合奏练习,尝试用轻柔的演奏表现乐曲慵懒的情绪。夏意入境,邂逅夏日旋律夏日音乐会开场同学们,炎炎夏日,今天我们来学习格什温的
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