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图案的欣赏和设计

教学内《图案的欣赏和设计》第68～69页共几4

课型活动课

容中的实践活动第几4

1.使学生进一步认识对称、平移、旋转在图案设计中的运用。

2.使学生学会利用对称、平移、旋转的方法，在方格纸上设计图案，进一步

三维目

增强空间观念，发展形象思维。

标

3．使学生在综合运用的过程中，产生对图形与变换的兴趣，并进一步感受对

称美，感受平移与旋转在生活中的应用。

教学重

重点：平移、旋转的方法。

点

难点：利用平移、旋转的方法设计美丽的图案。

难点

面的几课学习中，学生已经了解了对称、平移及旋转，已经能用相关

教学资

的知识对生活中有关现象进行解释。生活中学生也遇到过图案，已体会