小学三年级英语上册 Unit 6 My sweet home 知识清单.docxVIP

小学三年级英语上册Unit6Mysweethome知识清单

一、课程标准与单元定位

（一）【基础】课程性质与目标定位

本单元“Mysweethome”属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与自我”范畴下的“生活与学习”主题群，子主题内容为“家庭与家庭生活”。三年级是英语学习的起始阶段，本单元旨在通过“家”这一学生最熟悉、最温馨的场景，激发学生的英语学习兴趣，培养初步的语感和听说能力。核心任务是引导学生认识家中各个房间的名称，并能简单描述物品的位置关系，最终能用英语介绍自己的家，表达对家的热爱。这不仅是语言知识的学习，更是情感态度与文化意识的启蒙。

（二）【基础】教材分析与整合

本单元作为外研版（三起点）三年级上册第六单元，起着承上启下的作用。学生在前五个单元已经学习了基本的问候、自我介绍、颜色、数字和动物等话题，具备了一定的词汇积累和简单句型基础。本单元“Getready”板块是整个单元教学的预热和导入部分，主要功能是激活学生关于“家”的已有认知图式，呈现单元核心词汇和功能句型，为后续的“Listenandpoint”、“Listenandsay”等板块的深入学习做好铺垫。教师应充分利用此板块的歌曲、歌谣或情境图，让学生在轻松愉快的氛围中初步感知语言。

（三）【热点】核心素养导向

本单元的教学设计需全面体现英语学科核