小学道德与法治新部编版五年级上册第二单元第5课 中国人民站起来了第2课时教案（2026秋版）.docVIP

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第2课时独立自主捍卫主权

【教材分析】

本课时承接第1课时新中国成立的历史背景，聚焦新中国成立后为捍卫国家主权、维护民族尊严开展的抗美援朝战争与独立自主外交两大核心内容。教材通过抗美援朝的历史史实、和平共处五项原则的提出等内容，展现新中国不畏强权、捍卫主权的坚定立场，阐述独立自主外交政策对维护国家主权、提升国际地位的重要意义。本课时内容帮助学生理解“站起来”的中国如何守住国家主权、站稳国际舞台，进一步深化学生对新中国成立历史意义的认知，是培育学生国家主权意识、民族自尊心的重要内容。

【学情分析】

五年级学生对“国家主权”“外交政策”等抽象概念理解存在困难，对抗美援朝的历史认知多停留在“打仗”的表层，难以理解其捍卫国家主权的深层意义。学生对身边外交相关的生活场景有模糊感知，但缺乏对国家外交政策的系统认知，需要通过真实历史案例、生活化情境，将抽象概念具象化，帮助学生理解新中国捍卫主权的决心与独立自主外交的价值。

【教学目标】

政治认同：了解抗美援朝战争的历史背景与意义，认同新中国捍卫国家主权的坚定立场，增强对祖国的认同感与归属感。

道德素养：感悟志愿军战士保家卫国、不怕牺牲的爱国精神，培养热爱祖国、崇尚英雄的道德品质。

法制观念：理解国家主权独立的重要性，明白国家主权是人民权利的根本保障，树立维护国家主权的意识。

健全人格：通过学习志愿军战士的英雄事迹，培养坚韧不