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- 2026-08-30 发布于中国
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小学英语五年级下册Unit5HaveaGreatTrip单元综合检测与复习教学设计
一、教学基本信息
【教学主题】Unit5HaveaGreatTrip单元综合检测与复习课
【授课对象】小学五年级下学期学生
【课时安排】1课时(40分钟)
【教学资源】PPT课件(19张)、单元综合评价练习题、词卡、句条、学生旅行照片(自备)
【课型定位】评价与复习课(Let’scheck+单元复习)
【设计理念】基于英语学习活动观,融合教学评一体化设计,以“分享精彩旅行”为大任务驱动,通过听力检测、口语交流、阅读理解和初步写作,综合评估并巩固学生在本单元对一般过去时的理解和运用能力,同时拓展学生的文化视野,培养其乐观向上、乐于分享的生活态度。
二、教材与学情分析
(一)【基础】教材分析
HaveaGreatTrip)是小学英语高年级段的重要内容,核心话题为“旅行与假期活动”,语言功能是询问和描述过去发生的事情。主要语言知识包括:1.核心词汇:动词短语的过去式,如went(tothepark/museum),saw(animals/flowers),ate(goodfood),bought(gifts),had(agreattime),took(pictures)等。2.【核心句型】一
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