小学道德与法治新部编版五年级上册第一单元第3课 抗日战争的中流砥柱第2课时教案（2026秋版）.docVIP

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第2课时中流砥柱抗战胜利

【教材分析】

本课时承接第1课时内容，聚焦中国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用。教材通过讲述中国共产党领导的敌后抗战、百团大战、抗日根据地建设等内容，帮助学生理解中国共产党在全民族抗战中的核心引领作用，以及抗日战争胜利的伟大意义。

【学情分析】

学生对抗日战争的经过有一定了解，但对中国共产党在抗战中的中流砥柱作用理解不深。需要通过具体史实和数据分析，帮助学生建立深刻认知。

【核心素养目标】

1.政治认同：了解中国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用，认同中国共产党是全民族抗战的核心力量。

2.道德素养：感受抗战军民不畏强敌、浴血奋战的伟大精神，树立崇敬英雄、传承红色基因的道德情感。

3.法制观念：理解正义战争必胜的历史规律，增强维护国家主权和领土完整的法治意识。

4.健全人格：从抗战英雄的事迹中汲取精神力量，培养爱国情怀和坚韧品格。

5.责任意识：树立铭记历史、振兴中华的责任意识。

【教学重点】

1.了解中国共产党领导的敌后抗战和百团大战。

2.理解中国共产党在抗战中的中流砥柱作用。

【教学难点】

理解为什么中国共产党是抗日战争的中流砥柱。

【教学准备】

百团大战示意图，抗日根据地分布图，抗战胜利相关影像资料，多媒体课件。

【教学课时】2课时（本课时为第2课时）

【教学过程】

导入新课

情境创设：展示抗日根据地分布图，提问：同学们，上节课