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高中生物必修2基因的本质知识清单

一、追寻遗传物质的足迹：肺炎链球菌转化实验全景透析

（一）格里菲斯体内转化实验（1928年）——【基础】与【高频考点】

实验材料：肺炎链球菌，包括两种类型：S型细菌（有荚膜，菌落光滑，具有致病性）和R型细菌（无荚膜，菌落粗糙，无致病性）。【重要】荚膜的主要作用是保护细菌免受宿主免疫系统的攻击，因此S型菌能导致小鼠患败血症死亡。

实验流程：第一组：将活的R型细菌注射入小鼠体内，小鼠存活。第二组：将活的S型细菌注射入小鼠体内，小鼠死亡，并从其体内分离出活的S型细菌。第三组：将加热杀死的S型细菌注射入小鼠体内，小鼠存活。第四组：将活的R型细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射入小鼠体内，小鼠死亡，并从其体内分离出活的S型细菌。

实验现象分析：第四组实验结果是理解整个实验的关键。加热杀死的S型细菌本身已失去致病性，但它与活的R型细菌混合后，却导致了小鼠死亡，并且从死鼠体内分离出了活的S型细菌。这表明，有一部分活的R型细菌获得了新的性状——具备了合成荚膜的能力，从而转化为有毒力的S型细菌。

实验结论：格里菲斯据此提出“转化因子”的概念，即加热杀死的S型细菌细胞内含有某种促使R型细菌转化为S型细菌的活性物质。但他并不知道这种“转化因子”的具体化学成分是什么。【难点】该实验证明了S型细菌中存在“转化因子”，但并未证