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- 2026-08-30 发布于福建
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鲁科版(五四制)四年级英语上册教学计划
(及进度表)
一、指导思想:
依据《2022义务教育英语课程标准》的相关要求,落实立德树人根本任务,聚焦英语学科核心素养开展教学实践。立足五四学制四年级学生的认知特点,坚持学生主体地位,依托单元主题创设真实的语言交际情境,落实听说优先、读写逐步推进的教学原则。面向全体学生,正视学生之间的学习差异,充分调动学生英语学习主观能动性,培养良好的语言学习习惯。落实教学评一体化教学模式,将语言学习、文化感悟、思维训练与品德熏陶有机融合,全面提升学生综合语言运用能力。
二、学情分析:
四年级学生经过两年的英语学习,积累了基础词汇与简单交际句式,具备基础听辨、朗读
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