【2026版】人教版四年级道德与法治上册教学工作计划（含进度表）.pdfVIP

人教版四年级道德与法治上册教学计划

（及进度表）

—*、指导思想：

依据《2022义务教育道德与法治课程标准》要求，落实立德树

人根本任务，以社会主义核心价值观为价值引领，立足四年级学生现

实生活实际开展德育教学。课程以学生生活为基点，围绕校园集体生

活、个人身心成长、现代信息生活、日常消费生活四大生活领域，引

导学生在体验、感悟、实践之中提升道德认。教学摒弃空洞说教，

坚持生活化德育理念，把课堂学习与学生真实的校园、家庭、社会生

活相结合，注重培养学生集体主人翁意识、生命安全观念、媒介素养

与勤俭节约的美好品质，促进学生道德品质、健全人格与责任意识协

同发展，实现行合一。

二、学情分析：

四年级学生己经经过低段道德与法治学习，具备基础的集体生活

体验，能够参与班级各类活动，但对于班级民主管理的内涵理解较为

浅显，主动参与班级建设的行动不足，集体担当意识有待进一步培育。

这个年龄段学生自我意识快速觉醒，能够发现自己和同学之间的不同,

但是对生命的价值理解较为表面，面对生活中的各类风险，自我防护

的实操能力不足，危机处理经验欠缺。

学生日常频繁接触各类电子产品与网络平台，乐于感受网络带来

的趣味，但是自控