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- 2026-08-30 发布于福建
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2026秋人教版小学美术一年级上册教学计
划
—、指导思想
依据义务教育美术课程标准要求,结合学校办学育人理念,聚焦美术学科核
心素养,坚持“以生为本”的教学理念,面向全体学生,激发学生美术学习兴趣,
发展学生审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解素养,引导学生在美术活动
中体验创作乐趣,提升综合素养。
二、学情分析
1.学生基本情况
一年级新生刚进入小学,对美术课堂充满好奇与兴趣,多数学生在幼儿园阶
段接触过单的绘画、手工活动,具备基础的动手能力。班级学生人数稳定,整
体学习氛围活跃。
2.认知特点
一年级学生以形象思维为主,对色彩、形状等视觉元素敏感度高,喜欢生动、
直观的美术活动,注意力集中时间较短(约15-20分钟),更乐于参与游戏化、
体验式的学习活动。
3.现存问题
学生美术基础差异较大,部分学生动手能力较弱,握笔、使用剪刀等基本操
作不够熟练;课堂规则意识尚未完全建立,容易出现随意摆弄学具、注意力分散
的情况;创作时缺乏大胆表达的勇气,容易模仿他人,不敢表现自己的想法。
4.改进方向
从兴趣培养入手,逐步建立课堂常规,通过分层任务满足不同基础学生的学
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