【最新版】译林版(三起)四年级英语下册教学工作计划(及进度表).docxVIP

【最新版】译林版(三起)四年级英语下册教学工作计划(及进度表).docx

【最新版】译林版(三起)四年级英语下册教学工作计划(及进度表)

一、基本情况

（一）班级授课基本情况

本学期承担四年级3班、4班英语学科教学工作，两个班共90名学生，其中四年级3班44人，四年级4班46人。按照学校课程安排，每周每班开设4节英语课，全学期共计18周新授课，2周复习检测，总课时数为每生72课时，符合2026版义务教育课程方案对小学中年级英语课时的要求。

（二）前期学业基础情况

上学期已完成译林版（三起）四年级上册全部教学内容，期末年级统一检测数据显示：两个班整体平均分为81.7分，及格率（60分以上）为88.9%，优秀率（85分以上）为41.1%，整体处于年级中等偏上水平。

1.知识基础层面

(1)多数学生已经掌握四年级上册要求的88个四会单词、36个核心句型，能够正确识别26个英文字母的读音和书写，对一般现在时的基本用法有初步认知，能运用简单句型进行日常问候、自我介绍等基础交流。

(2)仍有19%的学生存在明显基础知识漏洞，约10%的学生对字母发音、书写掌握不扎实，存在b/d、p/q等形近字母混淆的问题，约9%的学生词汇积累量未达到课标要求，无法正确认读常见话题的单词，更无法独立完成简单阅读。

2.能力与习惯层面

(1)约60%的学生已经养成基本的课堂倾听、按时完成作业的习惯，能够主动参与课堂互动活动，对游戏、表演类英语活动保持较高的参与兴趣。