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2026秋初中华师大版科学七年级上册（新教材）教学计划

一、指导思想

以义务教育科学课程标准为依据，结合学校以生为本、素养为先的办学理念，聚焦学生科学核心素养发展，尊重学生认知发展规律，突出学生课堂主体地位，引导学生在探究实践中建立科学思维，培养科学探究能力与科学态度，实现从知识传授到素养培育的转型。

二、学情分析

1.学生基本情况

本学期授课对象为七年级新生，共X个教学班，学生刚从小学升入初中，对科学学科充满好奇心与探索欲，小学阶段已积累了初步的自然科学常识。

2.认知特点

七年级学生以形象思维为主，逐步向抽象思维过渡，对直观、可操作的探究活动接受度高，擅长观察具体现象，