原创力文档塘沟中心小学集体备课记录
时间2014年3月3日地点汇报室
年级四年级数学
三根小棒能围成一个三角形吗然后让学生在操作中发现时能围成三角形时围不成三角形并直觉感受这是为什么最后通过比较每次选用的三根小棒的长度找到原因理解规律例题的编写特点是不把知识结论呈现给学生而让学生在做图形活动中发现现象研究原因体会规律因此教学
参加人
塘沟中心小学集体备课记录
时间2014年3月3日地点汇报室
年级四年级数学
三根小棒能围成一个三角形吗然后让学生在操作中发现时能围成三角形时围不成三角形并直觉感受这是为什么最后通过比较每次选用的三根小棒的长度找到原因理解规律例题的编写特点是不把知识结论呈现给学生而让学生在做图形活动中发现现象研究原因体会规律因此教学
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