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- 2026-08-31 发布于江苏
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小学四年级科学《生态建筑》知识清
单
一、课程核心概念与学科定
（一）核心概念的建立
【基础】生态建筑，又称绿色建筑或可持续建筑，并非单纯指在建筑周围种
植植物，而是一个复杂的系统工程。其核心思想是在建筑的全寿命周期内——从
选址、设计、建造、运营、维护到拆除或再利用——最大限度地节约资源（节能、
节地、节水、节材）、保护环境和减少污染，为人们提供健康、适用、高效的使
用空间，实现人与自然的和谐共生。对于小学四年级学生而言，需建立最基础的
认知：生态建筑就像一棵会呼吸的大树，它从自然中获取能量（如阳光、风），
又不会伤害自然，同
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