大班家人不在不要接听陌生来电教案.docx

大班家人不在不要接听陌生来电教案

一、活动背景

（一）幼儿发展特点分析

大班幼儿年龄集中在5-6岁，该年龄段幼儿抽象思维开始萌芽，语言理解与表达能力较中班有显著提升，对社会规则的接受度和模仿能力较强，但安全辨别能力仍存在明显短板：

1.认知层面：72%的大班幼儿能准确说出父母的姓名和家庭住址，但仅21%的幼儿能区分“熟悉的长辈来电”和“陌生号码来电”，超过60%的幼儿会因为来电者说得出自己的名字就判断对方是“好人”；

2.行为层面：据某幼教机构2024年抽样调查数据，58%的大班幼儿曾在家长不在场时主动接过陌生来电，其中34%的幼儿会如实告知对方“爸爸妈妈现在不在家”，17%的幼儿曾按照陌