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2026年人教版小学语文第1单元作文写作技巧练习

一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）

1.在《2026年人教版小学语文第1单元》中，第1课的课文《小蝌蚪找妈妈》主要运用了哪种写作手法来表现小蝌蚪寻找妈妈的过程？

A.拟人手法，通过赋予小蝌蚪人类的行为特征来增强故事性

B.排比手法，通过重复句式强调小蝌蚪的疑惑与坚持

C.夸张手法，将小蝌蚪的体型和动作进行极度放大

D.对比手法，突出小蝌蚪与青蛙外形、行为的差异

解析：本题考查第1单元写作手法知识点。课文《小蝌蚪找妈妈》通过拟人手法，赋予小蝌蚪对话、思考等人类行为，如“我们找妈妈去吧”“妈妈的样子是什么？”等，生动展现其成长过程。选项B的排比在课文中未明显体现；选项C的夸张仅出现在部分描写中而非整体手法；选项D的对比虽有体现（如与乌龟、螃蟹的对比），但非主要手法。正确答案为A，需结合课文第2自然段“小蝌蚪们游啊游，看见一只乌龟，就问：‘乌龟阿姨，您看见我们的妈妈了吗？’”等具体描写分析。

2.第1单元习作要求“写一写你熟悉的小动物”，在构思时，以下哪种方法最适合表现小动物的特点？

A.直接描述小动物的外形，如“它有长长的耳朵”

B.通过动物的语言行为展现性格，如“小猫说：‘我要睡觉了！’”

C.结合环境描写烘托动物形象，如“雨后的蜗