2025年下半年中小学教师资格考试(笔试)《综合素质》(幼儿园)真题及答案.docxVIP

2025年下半年中小学教师资格考试(笔试)《综合素质》(幼儿园)真题及答案

1.中班李老师在组织“奇妙的影子”探究活动时，没有直接给幼儿讲解影子的形成原理，而是为幼儿提供手电筒、积木、玩偶等材料，引导幼儿自主操作记录不同物体的影子形态，总结影子变化的规律。李老师的做法（）

A.正确，尊重了幼儿发展的整体性

B.正确，体现了幼儿是学习的主体

C.错误，忽略了教师的主导作用

D.错误，降低了活动的教学效率

【答案】B。解析：育人为本的儿童观明确提出幼儿是具有独立意义的人，是学习的主体，教师要充分调动幼儿的主观能动性，引导幼儿主动探索。李老师没有直接灌输知识，而是通过材料支持幼儿自主探究，尊重了幼儿的学习主体地位，做法正确。

2.大班幼儿朵朵性格内向，手工活动时总是不敢举手提问，老师每次发现朵朵遇到困难时，都会蹲下来轻声引导，鼓励朵朵尝试表达自己的想法，半个学期后朵朵能够主动和同伴分享自己的手工作品。该老师的做法符合的儿童观是（）

A.儿童是具有独立意义的人

B.儿童是发展的人

C.儿童是独特的人

D.儿童是权利的主体

【答案】B。解析：儿童是发展的人，具有巨大的发展潜能，处于发展过程中。该老师没有因为朵朵内向胆小就否定其发展可能性，而是耐心引导，帮助朵朵实现成长，符合儿童是发展的人的核心理念。

3.幼儿园王老师每学期末都会给自己做一份“成长复盘表”，梳理一学期