语言训练对轻度阿尔茨海默病总体认知功能和执行功能的作用效果分析.pdfVIP

精神医学杂志２０２４年第３７卷第１期ＪｏｕｒｎａｌｏｆＰｓｙｃｈｉａｔｒｙꎬ２０２４ꎬＶｏｌ３７ꎬＮｏ.１

语言训练对轻度阿尔茨海默病总体认知功能

和执行功能的作用效果分析∗

孙祝平ꎬ吴宇洁ꎬ张卉ꎬ徐可ꎬ赵科

【摘要】目的研究语言训练对轻度阿尔茨海默病(ＡＤ)总体认知功能和执行功能的作用效果ꎮ方法选择ＡＤ患者

９２例作为观察对象ꎬ按随机数表法分成古汉语组３１例ꎬ英语组３０例ꎬ现代文组３１例ꎮ为古汉语组实施古汉语的高强度

执行控制训练ꎬ为英语组实施英语的低强度执行控制训练ꎬ为现代文组实施现代文的无执行控制训练ꎮ三组均治疗３个

月ꎬ分别在治疗前、治疗后第４周末以及治疗３个月后进行认知功能评价ꎮ对比三组简易精神状况检查量表(ＭＭＳＥ)、

威斯康星卡片分类测试(ＷＣＳＴ)、老年痴呆量表￣认知评估(ＡＤＡＳ￣ｃｏｇ)、老年性痴呆生活质量量表(ＱＯＬ￣ＡＤ)、语言流畅

性、数字广度评分ꎮ结果治疗后第４周末及治疗３个月后ꎬ三组ＭＭＳＥ评分均较治疗前升高ꎬ古汉语组和英语组的

ＭＭＳＥ评分均高于现代文组ꎬ古汉语组高于英语组(Ｐ０.０５)ꎮ治疗３个月后ꎬ三组ＭＭＳＥ评分均较治疗后第４周末升高

(Ｐ０.０５)ꎮ治疗后第４周及治疗３个月后ꎬ三组ＡＤＡＳ￣ｃ