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人教版五年级下册《猴王出世》教学设计

引言：从“石破天惊”到“课堂惊奇”

想象一下，如果教室里的空气突然凝固，随后一道金光炸裂，一块石头“咔”一

声裂开，一只石猴蹦了出来，挠挠头，眨眨眼，对着全班同学喊：“我出世啦！”这不

仅仅是神话故事的开场，更是五年级语文课堂里最生动的“第一幕”。

《猴王出世》选自《西游记》第一回，是吴承恩笔下最富想象力的篇章。对于五

年级的孩子来说，他们或许已经看过动画片，听过故事，但课本里那些半文半白的文

字，往往像隔着一层雾，看不真切。有的孩子觉得“雷轰电闪”只是四个字，有的孩子

觉得“喜不自胜”只是成语填空。

真正的教学，不是把雾吹散，而是带着孩子们走进雾里，去摸一摸那块石头，去

听一听那声啼哭。本设计不追求面面俱到的理论堆砌，而是聚焦于如何让孩子在文字

中“看见”孙悟空的诞生，如何让他们从“读故事”变成“演故事”，从“理解字词”变成

“感受生命”。我们将把课堂变成一个充满奇思妙想的“花果山”，让每一个孩子都成为

那个石猴的“小分身”。

第一幕：破石而出——从“石头”到“生命”的视觉化冲击

1.场景切入：那块“不寻常”的石头

上课铃响，老师不必急着翻开课本。我们可以先关掉灯，或者在黑板上画