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传染病防控注意个人卫生班会教案

一、班会基本信息

1.班会主题：筑牢个人卫生防线，科学防控常见传染病

2.适用学段：全学段（可根据学生年龄调整案例、操作演示难度）

3.班会时长：45分钟

4.班会目标：

认知目标：让学生掌握3类高发传染病的传播途径、典型症状，明确个人卫生行为与传染病感染风险的量化关联，知晓我国《传染病防治法》中个人应履行的防控义务。

技能目标：学生能独立完成标准七步洗手法、正确佩戴口罩、居家/教室环境消毒的规范操作，能准确识别传染病早期症状并掌握正确上报流程。

情感目标：树立“个人是自身健康第一责任人”的意识，主动养成良好卫生习惯，在传染病流行期间主动配合学校防控措施，不传播不实防控信息。

5.课前准备：七步洗手法操作图解海报、符合GB19083-2010标准的医用外科口罩样本、含氯消毒剂配比量杯、学生日常卫生行为习惯调查问卷（提前1天发放回收）、2023年全国学校传染病暴发案例数据卡片。

二、班会核心内容

模块一：认知导入：校园传染病防控的严峻性与个人卫生的核心作用（10分钟）

1.校园传染病流行现状数据讲解

直接展示权威数据，明确防控必要性：

国家疾控局2023年全国法定传染病疫情概况显示：全年共报告法定传染病797万例，其中15岁以下儿童青少年病例占比达42%，学校聚集性疫情占所有聚集性疫情的83.7%，高发类型依次为流行性感冒、诺如病毒感染、