高中一年级信息技术《周而复始的循环——for循环结构》教学设计.docx

高中一年级信息技术《周而复始的循环——for循环结构》教学设计

【教材分析】

本节内容选自教科版（2019）高中信息技术必修1《数据与计算》第二单元第三节周而复始的循环。本单元以计算机解决问题的过程为主线，前两节学生已经历了计算机解决问题的完整流程，理解了算法、程序与数据的关系，掌握了顺序结构和分支结构的程序表达方式。本节在此基础上引入循环结构，实现从一次性决策到重复性执行的思维跨越，是学生构建结构化程序设计思想的关键一环。

循环结构是程序三大基本结构中最能体现计算机优势的结构。计算机的强大不在于聪明，而在于不知疲倦地重复执行确定性操作。本节选取for循环作为教学核心内容，同时渗透循环变量、r