小学五年级科学《提高效率的科技产品》教学设计.docx

小学五年级科学《提高效率的科技产品》教学设计

一、教学设计理念与依据

本课属于粤教粤科版科学五年级上册“科技与生活”主题单元的核心内容。教学设计以义务教育科学课程标准中“技术、工程与社会”领域的学业要求为基准，引导学生在真实问题情境中认识科技产品如何提高生产与生活的效率，初步建立“需求—发明—改进—再需求”的技术发展观念。

五年级学生已经具备了一定的观察、比较和简单实验能力，对生活中的电器、交通工具、通讯设备有丰富的前概念，但他们的认识往往停留在“这个很好用”的感性层面，缺少对“为什么高效”“效率体现在哪里”的理性追问。本课的设计支点，就是把学生模糊的使用体验转化为可观察、可测量、可表达的科学