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教师我为群众办实事

“实事”从何而来？从调查中来。没有调查，就会使我们的工作方向迷茫；没有调查，就发现不了学生家庭里的“急、难、愁、盼”；没有调查，就没有“实事”根据。正所谓：近水通鱼性，近山识鸟音，近民知困苦。所以我们要经常家访，与家长打成一片，与学生打成一片。真正的去亲近学生，亲近家长，发现问题，解决问题，成为家长和学生的良师益友，做学生的引路人，更做家庭教育的顾问。特别是领导干部，更要多走访群众，更要多走访同事和下属，了解下属生活学习中的困难，多帮助。

我校的柯校长就是这样的一个人，她经常关心帮助贫困学生，给他们买衣服，买学习用品；她关心残疾儿童，经常上门送教，为他们送去营养品。她更关心老师的生活，有老师困难了她主动借钱，有同事生病住院了她第一个去慰问，她总是热心的；每逢过春节，她总是带领导班子成员，不嫌山高路远，去慰问。

柯校长在学校经费紧张的情况下，多方筹措资金努力改善办学条件，使全镇的学校教学办公和生活条件都位于全县前列。她利用自己的朋友圈为贫困学生拉赞助，光20XX年就拉了十多万元，资助了一百多名贫困学生。学校整体面貌焕然一新，窗明几净，办公室都有空调电脑打印机，教室一体机、空调地面软件、图书角、教室文化一应俱全。学校有盥洗室、宿舍、自来水净化器。这些都是她为群众办实事的表现。

校长，感谢您，您“为民办实事”的智慧