ART第一课时认识七巧板、自制七巧板、拼摆寓言小故事鲁教版(新教材)小学美术二年级上册《玩具的巧思》核心素养目标图像识读:识别七巧板的3种几何图形,数清每种图形数量,看懂《狐狸和乌鸦》四格七巧板故事连环画。美术表现:能用彩色硬纸板裁切制作一副完整七巧板,运用七巧板拼出寓言故事里乌鸦、狐狸两个主体造型。审美判断:感受七巧板用简单几何块面概括动物形态的造型美感,体会“巧思组合”的艺术趣味。文化理解:知道七巧板是中国传统经典益智玩具,初步感知传统民间玩具的智慧,树立小小工匠钻研探索的态度。FIRST单元回顾导入,揭示本课课题回顾“我是小工匠”单元主题上一节课我们
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