民族服饰展示感受文化多样性班会教案.docx

民族服饰展示感受文化多样性班会教案

一、班会背景

为深入贯彻落实2021年中央民族工作会议精神，聚焦铸牢中华民族共同体意识这一新时代民族工作主线，落实教育部《中小学德育工作指南》中“开展民族团结教育，引导学生理解中华民族多元一体格局”的要求，结合当前青少年民族文化认知现状设计本次班会。据《2021年全国中小学民族团结教育现状调查报告》显示，仅31.2%的高中生能够准确说出5个以上少数民族的文化特征，62.7%的学生对民族文化的认知停留在符号层面，缺乏对文化多样性和中华民族多元一体格局的深度理解。本次班会以贴近学生认知、具象化可感知的民族服饰为切入点，引导学生从服饰细节中感受文化差异，理解各民族