民族团结童谣传唱主题班会教案.docx

民族团结童谣传唱主题班会教案

一、活动背景

为深入贯彻落实党的二十大报告中“以铸牢中华民族共同体意识为主线，加强和改进党的民族工作”的要求，落实教育部《全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识实施方案》中“推动中小学民族团结进步教育常态化”的工作部署，结合小学生认知特点与成长规律，本次主题班会以童谣传唱为载体，将抽象的民族团结理论转化为学生喜闻乐见的内容。本次班会开展对象为XX小学五年级(1)班，全班共45名学生，其中汉族38人、壮族2人、满族1人、回族2人、苗族1人、蒙古族1人，涵盖7个少数民族，共8个民族成分。活动开展前1周，班主任发放《五年级学生民族团结认知情况调查问