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民族传统游戏铸牢中华民族共同体意识教案范文

一、授课基本信息

授课对象：七年级综合实践活动/道德与法治课

授课时长：2课时（共90分钟）

授课主体：班主任/道德与法治教师

适用场景：中小学民族团结进步教育、综合实践活动课程、校园民族团结进步创建活动

二、教学设计理念

2021年中央民族工作会议明确指出，“要从青少年抓起，把铸牢中华民族共同体意识贯穿国民教育全过程，融入到学校教育、家庭教育、社会教育各方面”。文化认同是最深层次的认同，民族传统游戏作为各民族群众在长期生产生活中孕育形成的文化形态，是各民族交往交流交融的“活化石”，具有娱乐性、全民性、交互性的特征，天然适合作为青少年铸牢中华民族共同