R语言在直观教学中的应用与可视化分析.pdfVIP

StatisticsandApplication统计学与应用,2025,14(2),150-163

PublishedOnlineFebruary2025inHans./journal/sa

/10.12677/sa.2025.142044

R语言在直观教学中的应用与可视化分析

邓文丽，鄢田云，段金林，杨闰，郭霞，柳敏烊，李泽滔，刘春莉，袁馨琪，周懿，

罗艺，杨浩宇

成都信息工程大学应用数学学院，四川成都

收稿日期：2025年1月27日；录用日期：2025年2月19日；发布日期：2025年2月28日

摘要

随着数据科学的发展，R语言在高等教育中的直观教学应用日益增加。本文通过Python爬虫从知网获取

了79篇关于R语言直观教学的文献，筛选后保留了76篇用于数据分析，进行了数据预处理，包括删除与

主题无关的文献、提取关键词并按学科分类。接着，利用Excel透视表饼图和R语言词云图进行可视化分

析，研究R语言在各学科的应用及关键词热点。最后，运用LDA模型分析文献摘要，识别R语言直观教学

领域的四个研究热点。结果表明，R语言不仅提升了教学质量，还推动了教学方法的创新，对未来学术研