小学六年级科学地震教学设计.docx

小学六年级科学地震教学设计

一、教学内容分析

本课是地质与地球科学领域的重要一课，承接学生对地球表面形态的已有认识，开启对地球内部结构与运动的探究之门。教材从地震这一自然现象切入，引导学生经历感知现象—提出问题—模拟探究—建构解释—迁移应用的完整科学学习过程。地震既是学生耳熟能详又缺乏系统认识的日常话题，新闻影像、科普读物、亲历者讲述构成了学生丰富的感性经验，但这些经验往往是零散的、片面的，甚至夹杂着错误的前概念，例如认为地震是地面塌陷或山体移动造成的。

本课的核心科学概念是：地壳岩石在力的作用下发生变形，当积累的应力超过岩石承受限度时，岩层断裂或错动并快速释放能量，以地震波的形式向四周传播，