民族工艺品制作体验主题班会教案.docx

民族工艺品制作体验主题班会教案

一、班会背景

根据教育部《全面推进铸牢中华民族共同体意识教育工作方案》要求，大中小学需将民族团结教育、中华优秀传统文化教育融入日常德育活动，推动育人方式从理论说教向实践体验转型。2023年10月中国青年报社社会调查中心对全国1268名14-18岁中学生开展的“中学生民族文化认知调研”显示：68.2%的受访者仅在教材、网络上见过少数民族传统工艺品，仅11.7%的受访者有过亲手制作体验，42.6%的受访者认为“不同民族文化差异大于共性”，对各民族文化交往交流交融的历史认知模糊。

根据文旅部2023年更新的《国家级非物质文化遗产代表性项目名录》统计，539项国家级传统