2026年秋学期小学英语沪教版(深圳)五年级上册教学计划含进度表.docxVIP

2026年秋学期小学英语沪教版(深圳)五年级上册教学计划含进度表

一、基本情况

（一）学情分析

1.整体学情：本学期承担2个五年级教学班的英语教学任务，共92名学生，其中男生48人，女生44人。依据2026年义务教育英语新课标小学高段学业质量水平2的前置测评数据，学生已累计掌握四会词汇472个、三会词汇216个，能熟练运用一般现在时、现在进行时的核心句型开展2-3轮日常交际，整体听说能力达标率91.3%，读写能力达标率82.6%，符合深圳公办小学五年级学生平均英语水平。

2.分层学情：经上学期期末检测及开学摸底测评，学生层级分布为：优等生13人，占比14.1%，该层级学生词汇量超600个，能自主阅读200词左右的简易读物，口语表达流畅，语法错误率低于5%；中等生66人，占比71.7%，该层级学生能掌握教材核心知识点，但时态辨析、写作逻辑存在薄弱点，语法错误率约12%；后进生13人，占比14.2%，该层级学生词汇量不足350个，核心句型掌握不牢固，听说读写均存在明显短板，需重点帮扶。

3.学习特点：五年级学生处于小学高段过渡阶段，抽象思维逐步发展，对主题式、任务式的实践活动兴趣较高，但注意力持续时间约20分钟，需借助直观教具、互动游戏提升课堂参与度；深圳本地学生接触国际化资源较多，对跨文化主题的接受度较高，可结合深圳城市特色设计拓展活动。

（二）教材分析

本学期使用沪教版（深圳