小学科学新教科版三年级下册2.8.动物的生命周期 教案（2026春）.pdfVIP

8。动物的生命店进

【子有分析

通过前面课程的学习,学生对动物的种类、紧殖方式以及动物的一生所经功的主要阶段是有

一定的认识的,但他们对个间种类的动物之间的生命功程缺之有目的的研究。通过前一阶段的学

习,他们已经掌理丁一些获取信总的方法和父流合作的能力,对蚕的一生和其他州生动物的一生

有看允分的情感体粒。在研究大目然中的动物时,他们足是兴致盖然,从需要教师给他们一些

子作为引导,必守能够后发他们1讲一步思考。

致学目标

科学观念

目然界中的所有动物包括找们目己,都会经历从出生到死亡的过程

个同动物一生所经历的时间个同,身体形态发生的变化个同,繁殖后代时万式也个同

为「牛存和紧缩后代,动物的外部形蒸和行为会丽看坏境的变化加变化

科学思维

能迪过比较不同种类动物的生命周期,归纳总结出它们的共同特征

探究实践。

通过食阅贷科了解其他动物的生命周期

能根据动物的共同特征.区分事名种类的动物

府击仟

尔十尝试用个同的万式丁解更多动物的生长发自过程,体会探究的兴趣

有保护大目然、关心和劳护小动物的责仟感。

体会到珍发生命、健康生沽的重要性。

字由难点

L重点认识到个同的动物在