2.6《求比一个数多(或少)几分之几的数是多少》课件 2026秋新人教版数学六年级上册.ppt

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合作探究探究2分析解答合作探究4人小组合作完成任务:1.在学习单上画出线段图,先画代表原来垃圾重量的线段,再画出代表现在垃圾重量的线段;2.在图上标注出单位“1”、减少的部分、要求的现在的数量。3.组员之间互相说一说图里每一段表示的含义。合作探究分析解答画线段图来帮助分析。100kg“1”原来:现在:?kg李叔叔的餐馆原来每天的厨余垃圾大约是100kg。“光盘行动”倡议后,厨余垃圾比之前减少了大约。现在这家餐馆每天的厨余垃圾大约是多少千克?14合作探究画线段图的时候要牢牢记住:“比谁少几分之几”,就把谁当作单位“1”

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