民族体育活动铸牢共同体意识教案范文.docx

民族体育活动铸牢共同体意识教案范文

一、教学基本信息

课程属性：体育与健康+民族团结进步教育融合性实践课程

授课对象：普通高中高一、高二学生（本次授课示例班级：某中学高一（8）班，共45人，涵盖汉族、壮族、苗族、维吾尔族、回族、满族、彝族、蒙古族共8个民族）

课时安排：共3课时（1课时理论导学+2课时实践体验+总结升华）

政策依据：本课程依据2021年中央民族工作会议“构建铸牢中华民族共同体意识宣传教育常态化机制，将铸牢中华民族共同体意识纳入国民教育体系”要求，落实2022年国家民委、国家体育总局《关于进一步加强少数民族传统体育工作的意见》中“以少数民族传统体育为载体，铸牢中华民族共同体意识，