ART第二课时动手创意拼摆完成自然材料造型创作鲁教版(新教材)小学美术二年级上册《拼摆的乐趣》核心素养目标图像识读:对照课本学生范例,自主参考构图与材料搭配方式进行创作。美术表现:运用树叶、石子、枝条等自然材料,结合渐变、螺旋、对称等规律拼摆完整具象作品,掌握拼摆固定小技巧。审美判断:自主调整画面疏密、大小布局,评价自己与同伴作品的构图美感。文化理解:深度践行单元主题,切身感受随手可得的自然材料的艺术价值,深化“大自然处处有美”的认知。FIRST复习回顾,开启实操课堂复习三种拼摆排列规律上节课我们学习了三种石子排列方式,谁来回忆一下分别是什么?渐
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