小学三年级科学《地球的兄弟姐妹》教学设计.docx

小学三年级科学《地球的兄弟姐妹》教学设计

一、教材与学情定位

本课选自教育科学出版社三年级下册第三单元地球与宇宙，是在学生已经认识昼夜交替、月相变化之后，把目光从我们的地球引向地球的伙伴们的一课。教材以太阳系中的八大行星为主要研究对象，引导学生通过收集资料、比较大小与距离、建立模型等活动，初步认识行星大家族，知道太阳是太阳系的中心，感受宇宙的浩瀚。

三年级的学生对宇宙充满好奇，能从动画片、科普绘本中说出火星、土星等名字，能背诵水金地火木土天海之类口诀的学生也不在少数。但儿童的认知停留在零散名词层面，普遍存在三个误区：一是把行星与恒星混为一谈，认为所有天体都会发光；二是受图片比例误导，以为行星之