科学四上2.5 口腔里的消化 课件（教科版新教材2027）.pptx

5.口腔里的消化四年级上册第二单元呼吸与消化教科版

目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价

科学观念：知道口腔是食物消化的第一站；牙齿分为门齿、犬齿、臼齿，各有分工；舌搅拌运输食物，唾液润湿食物、初步消化淀粉；三者协同完成口腔的初步消化；懂得保护牙齿，知道正确刷牙的方法。科学思维：根据咀嚼馒头的现象推理口腔各器官的功能，理解多个器官协同完成消化工作。核心素养

探究实践：体验馒头咀嚼实验，观察馒头在口腔中的变化；观察牙齿模型，区分不同牙齿的形态与功能。态度责任：养成细嚼慢咽、认真刷牙的好习惯，树立保护牙齿、爱护消化器官的健康意识。核心素养

1.情境与问题学习任务