大班安全《牢记老师叮嘱远离骗子》教案.docxVIP

大班安全《牢记老师叮嘱远离骗子》教案

一、设计意图

依据《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域“生活习惯与生活能力”模块明确要求，5-6岁幼儿需具备基本的安全知识和自我保护能力，做到“不接受陌生人给的东西，不跟陌生人走”。大班幼儿正处于幼儿园向小学的过渡阶段，活动范围不断扩大，自主出行、独立活动的机会大幅增加，防拐防骗教育是大班安全领域必不可少的核心内容。

根据公安部刑侦局2023年发布的《中国儿童防拐防骗现状白皮书》数据显示：2018-2022年全国公安机关破获的未成年人被诱骗案件中，5-7岁年龄段儿童受骗占比最高，达到46%，其中68%的受骗儿童是被骗子用零食、玩具、游乐项目等物质诱惑成功，22%是被骗子冒充熟人的说辞骗取信任。为精准掌握本班幼儿的防骗意识现状，活动开展前1周，笔者对本班42名大班幼儿进行了一对一的防骗意识预调查，结果如下：

1.问题：“如果在幼儿园门口，陌生人给你包装完好的巧克力和最新款奥特曼卡片，你会不会收下？”明确回答“不收”的幼儿共14人，占比33.3%；回答“想要，但妈妈说不能要”、态度犹豫的共12人，占比28.6%；明确回答“会收下”的共16人，占比38.1%。

2.问题：“如果陌生人说‘你妈妈今天加班，让我来接你放学，我们一起去吃肯德基’，你会不会跟他走？”明确回答“不跟，要找老师打电话确认”的共18人，占比42.9%；回答“如果他说对我妈妈的名字