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- 2026-09-02 发布于吉林
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(人音)版(2024)音乐(四)年级上册
《口风琴》教学设计
课题
《口风琴》
单元
第2单元
学科
音乐
年级
4年级上册
教材分析
教材编排循序渐进,先认识键盘音区、掌握跨指基础指法,再过渡到二声部合奏练习,演奏提示明确气息与节拍演奏要点。贴合四年级口风琴进阶学习需求,融合识键认音、跨指弹奏、气息控制、二声部合奏四项器乐技能,依托课本键盘图、跨指法文字讲解、二声部乐谱、演奏提示搭建完整教学流程,在熟悉的经典乐曲中锻炼学生手指灵活性与合奏协作能力。
核心素养
目标
审美感知:清晰感受3/4拍强弱弱的摇曳节拍,分辨口风琴高音区明亮音色,体会《祝你生日快乐》温暖欢快、真挚祝福的乐曲情绪。
艺术表现:对照键盘图熟练识别高音区do-re-mi-fa-sol-la-si音位,规范运用跨指法弹奏;吹奏时气息平稳均匀,能独奏高声部旋律,与同伴配合完成二声部合奏。
文化理解:认识口风琴高音区键盘布局,读懂跨指法弹奏规则,知晓《祝你生日快乐》是流传广泛的外国经典乐曲,熟悉3拍子乐曲演奏特点。
创意实践:自主对照键盘图纠正手指位置,单独练习跨指难点乐句,分组分层练习高低声部,结合演奏提示调整气息、强弱,完整合奏演绎乐曲。
重点
难点
教学重点
认识口风琴高音区全部音位,掌握跨指法弹奏技巧,平稳控制气息,完整独奏《祝你生日快乐》高声部旋律。
教学难点
灵活流畅完成2、3、4指跨过1
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