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- 2026-09-02 发布于山东
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冀教版数学五年级(上);1.认识小数数位顺序表,掌握小数的读法和写法,能准确说出小数各数位上数字的意义。
2.通过鸵鸟数据、生活实例等素材,经历小数读写的探究过程,提升观察、分析和归纳能力。
3.感受小数在生活中的广泛应用,体会数学与生活的联系,激发学习数学的兴趣。;【重点】
掌握小数的读法和写法,理解小数各数位上数字的意义。;读出下面的数。;想一想,怎样读小数?;(1)小数部分的读法和整数部分有什么不同?;(2)148.418中相同的数字表示的意义有什么不同?;说出148.418的组成。;课本第18页例6;想一想,怎样写小数?;你在生活中见到过小数吗?;你在生活中见到过小数吗?;你在生活中见到过小数吗?;通过这节课的学习,你有哪些收获呢?;完成相关练习。
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