【最新版】鲁教版（五四制）2026-2027学年六年级上册数学教学工作计划（及进度表）.pdfVIP

鲁教版（五四制）六年级数学上册教学计划

（及进度表）

—*、指导思想：

以《2022义务教育数学课程标准》为指导，落实立德树人根本

任务，聚焦数学核心素养培育。立足六年级学生的认知特点与学习基

础，注重知识的逻辑性、趣味性与实际应用性，引导学生过自主探

究、合作交流、实践操作等方式，理解数学概念本质，掌握数学方法

与技能，发展数学思维。同时，渗透数学与生活、社会的联系，培养

学生的学习兴趣和严谨的治学态度，促进学生全面、持续、和谐发展。

二、学情分析：

六年级学生处于小学到初中的过渡阶段，己具备一定的算术基础

和直观思维能力，但抽象思维和逻辑推理能力有待发展。在知识衔接

上，从小学算术到初中有理数、整式的跨越对学生是挑战，对负数概

念、字母表示数的理解可能存在困难；在几何方面，对立体图形与平

面图形的转化需要空间想象能力的培养；在数据统计方面，对数据的

收集、整理与分析需要建立科学的思维方式。此外，学生的学习习惯

和自主学习能力存在差异，需加强分层指导和方法引导，帮助学生平

稳过渡到初中数学学习。

三、教材分析：

本教材共分为四章及两个综合与实践，涵盖数与代数、图形与几

何、统计与概率三大领域，注重知识的衔