【2026版】沪教版（五四学制）六年级数学上册教学工作计划（含进度表）.pdfVIP

沪教版（五四制）六年级数学上册教学计划

（及进度表）

—*、指导思想：

以《2022义务教育数学课程标准》为指导，结合六年级学生的

认知规律和数学学科特点，立足教材内容，注重知识的基础性、衔接

性与实践性。坚持以学生为主体，引导学生通过观察、操作、自主探

、合作交流等方式，理解数学概念，掌握基本运算技能，发展数学

思维。融入数学文化与生活实践，激发学习兴趣，培养严谨的学习态

度和应用意识，为学生后续数学学习奠定坚实基础。

二、学情分析：

六年级学生刚进入初中阶段（五四制），思维以具体形象思维为

主，正逐步向抽象逻辑思维过渡，对数学的系统性和严谨性尚需适应。

在知识储备上，学生已掌握小学阶段的整数、分数运算及简单图形的

认识，为本学期有理数、代数式、一元一次方程、线段与角等内容的

学习提供了基础。但部分学生在抽象概念（如有理数、代数式）的理

解、符号运算（如有理数混合运算）的准确性及几何语言表达方面存

在困难，学习习惯和方法需进一步培养，需加强分层引导，帮助学生

逐步适应初中数学学习节奏。

三、教材分析：

本学期教材共四章，涵盖数与代数、图形与几何领域，内容编排

注重与小学知识的衔接，突出基础性和实用性: