2026-2027学年北师大版数学七年级上册5.6应用一元一次方程-追赶小明教学设计.docxVIP

6应用一元一次方程——追赶小明

本节内容是学生学习了一元一次方程及其解法后的延伸，是应用问题中的追及问题．通过本节课的学习要求学生能借助“线段图”分析复杂问题中的数量关系，并利用方程解决此类问题，帮助学生从数量关系的角度更准确、清晰地描述和把握现实世界，体现数学知识的形成与应用过程，使学生明确方程是研究现实世界数量关系的重要数学模型，为以后学习列方程组解应用题打下基础，这也正体现了数学教学前后的联系，由浅入深，由知识的掌握到能力的提升的规律．

【情景导入】

我们来看两张图片(教师出示课件)．

(1)你知道它们蕴含的是我们数学中的什么问题吗？

(2)这三个量之间有怎样的数量关系？

【说明与建