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- 2026-09-02 发布于海南
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1.2.1展开与折叠
一、教学目标
1.通过充分的实践,使学生能将一个正方体的表面沿某些棱剪开,展开成一个平面图形;
2.体验数学与生活的密切联系。让学生在充分经历实践、探索、交流,获得成功的体验,培养科学探索精神。
二、课时安排
1课时
三、教学重点
将一个正方体的表面沿某些棱展开,展成平面图形
四、教学难点
鼓励学生尽可能多地将一个正方体展成平面图形,并用语言描述其过程。
五、教学过程
(一)导入新课
在生活中,我们经常见到正方体形状的盒子。为了设计和制作的需要,我们应了解正方体盒子展开后的平面图形。
(二)讲授新课
平面展开图:将正方体展成一个平面图形,是指正方形的六个面展开后所成的六
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