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- 2026-09-02 发布于海南
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教学设计
授课教师
课题
《认识一元一次方程》
知识点来源
□学科:数学□年级:七年级□教材版本:北师大版
□所属章节:七年级上册第五章第一节(第1课时)
设计思路
方程在生活中有着广泛的应用,是将众多实际问题“数学化”的一个重要模型,因此,要从学生感兴趣的实际问题开始,展开方程的学习,使学生认识到方程的出现源于解决问题的需要,体会方程的意义和作用。
本节教学内容的展开线索为:数学史话(激发学生兴趣)——创设问题情境(列出一元一次方程)——总结归纳(一元一次方程的概念)——概念的练习和应用——课堂小结。
在过程中,让学生经历从具体情境中寻找等量关系
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