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- 2026-09-02 发布于海南
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1.2.2展开与折叠
一、教学目标
1.通过展开与折叠活动,了解三棱柱、四棱柱、五棱柱、圆柱、圆锥的侧面展开图;能根据展开图判断和制作简单的立体模型。
2.经历展开与折叠、模型制作等活动,发展空间观念,积累数学活动经验;在动手实践制作的过程中学会与人合作,学会交流自己的思维与方法
二、课时安排
1课时
三、教学重点
1.棱柱的展开与折叠。
2.圆柱与圆锥的侧面展开图
四、教学难点
棱柱的展开与折叠
五、教学过程
(一)导入新课
上节课我们一起探究了正方体的平面展开图,因为我们知道正方体是四棱柱,那么我们今天就来探讨棱柱沿某些棱剪开,展成的平面图形。
(二)讲授新课
1.动手做一做:“将图中的
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